Bu program coğrafya bölümü lisans öğrencileri için 8 yarıyıldan oluşmakta ve çeşitli derslerden oluşmaktadır. Program zorunlu ve seçmeli derslerden oluşmakta ve değişik yarıyıllarda günlük ve çok günlük arazi çalışmalarını içermektedir.

İnsan toplumları ve yeryüzünün fiziksel bileşenleri arasındaki karmaşık karşılıklı ilişkiliyi kavrayan, zaman ve mekanda kültürlerde, siyasal ve ekonomik sistemlerdeki, büyük farklılıklar ve dinamikleri kavrayan, aralarındaki bağlantıyı değerlendirip geçmişten geleceğe doğru bu sistemlerdeki süreçleri gerek fiziki faktörlere gerekse bundan bağımsız olarak irdeleyen ve analiz eden mesleğinde yeterlik ve etik sorumluluk kazanmış; sürekli gelişmeyi bir yaşam biçimi olarak algılayan; bilimsel düşünme biçimini benimseyen; kamu yararlarını gözeten, bilgi ve iletişim teknolojilerini etkili olarak kullanan, yaratıcı ve eleştirel düşünebilen ve bağımsız bilimsel araştırma yapabilen, mekânsal/çevresel bakış açısına sahip coğrafyacı/coğrafya öğretmeni ve diğer disiplin mensuplarını yetiştirmek.

İnsan ortamlarında değişimin doğasını tanımlar ve örnekler. Fiziksel, toplumsal ve inşa edilmiş çevre arasındaki karşılıklı ilişkileri tanımlar, çalışır ve örnekler. Farklı mekansal ölçeklerdeki alanların çeşitlilik ve karşılıklı bağımlılıklarını tanımlar, çalışır ve örnekler. 

İnsan ortamlarında değişimin doğasını tanımlama ve örnekleme

Fiziksel ortamlardaki değişimin doğasını tanımlama ve örnekleme

PY3:Fiziksel ve beşeri çevre arasındaki karşılıklı ilişkileri tanımlar ve örnekler.

Farklı mekansal ölçeklerdeki alanların çeşitlilik ve karşılıklı bağımlılıklarını tanımlar ve örnekler.

Doğal, beşeri ve sosyal bilim epistomolojilerinin deneyimlerinden kaynaklanan bilgi ve yaklaşım çeşitliliğini tarif eder ve örnekler.

Alan bazlı araştırmaların spesifik içerikli araştırma tasarımını yapar ve uygular.

Coğrafi bilgileri özel teknikler ve yaklaşımlar kullanarak (örneğin araç ve gereç, uzaktan algılama, harita bilgisi, sosyal araştırma, gözlem ve metinsel ve arşiv kaynaklarının kullanımı) toplar ve bu konudaki yaklaşımların çeşitliliğini değerlendirir.

Özel teknikler (sosyal bilgiler analizi için mekansal bilgi, laboratuvar teknikleri, nitel ve nicel tekniklerin analizi için özel teknikler gibi) ve coğrafi bilgi değerlendirilmelerindeki çeşitli analiz yaklaşımlarını kullanır.

Özel teknikler ve yaklaşımlarla coğrafi bilgi sunma (CBS, haritacılık ve farklı metinsel stratejileri gibi) becerisine sahiptir.

Çerçevesini ve zamanını çizdiği bağımsız/özyönetimli çalışma yapar.

ir çalışmaya grupta katılımcı veya lider olarak katılıp, hedeflere ulaşılması için etkin bir şekilde katkıda bulunur.

Kişisel güçlü ve zayıf yönlerini değerlendirir ve öğrenme sürecine yansıtır.

Analiz, sunum ve coğrafi bilgi iletişimi için bilgisayar ve iletişim teknolojilerini kullanır.

Gerekçeli bir argümanı desteklemek için farklı malzemeler ortaya koyar.

Doğa bilgi ve kavramlarını tartışma ve geçiciliği değerlendirir.

Problem ve sorunları tanımlar ve formüle eder.

Problem çözmedeki sorunları tanımlar.

Gerekçeli argümanlar geliştirir.

Savlardaki güçlü ve zayıflıkları görür ve tanımlar.

ayısal ve istatistiksel bilgileri kullanır ve yorumlar.

Temel sayısal becerileri coğrafi bilgiye uygular.

Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere duyarlıdır ve izler.

Toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlar ve uygular.

Farklı kültürlerde yaşayabilir ve sosyal yaşama uyum sağlayabilir

lanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerinin nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşünlerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.

Coğrafi fikirleri, ilkeleri ve kuramları yazılı, sözlü ve görsel yollarla sunar.

Değişime ve yeniliğe karşı açıktır.

Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.

Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, Coğrafya alanında "lisans derecesi" (Bachelor of Arts) almaya hak kazanmaktadırlar.

Kamu /Özel Kuruluşlarda Coğrafyacı, Coğrafya Öğretmeni, Jeomorfolog.

Bu programdan mezun olan öğrenciler, lisansüstü programlarında öğrenim görmek üzere başvuruda bulunabilirler.

Bu programda öğrenim gören öğrencilerin, mezun olabilmek için 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmaları ve öğretim programlarında öngörülen tüm derslerden en az C3/2.00 notu alarak başarılı olmaları gerekmektedir. Mezuniyet için kazanılması gereken minimum AKTS, 240'tır. Öğrencilerin aynı zamanda zorunlu stajlarını belirtilen sürede ve özellikte tamamlamaları zorunludur.

Bu programda öğrenim gören öğrencilerin, mezun olabilmek için 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmaları ve öğretim programlarında öngörülen tüm derslerden en az C3/2.00 notu alarak başarılı olmaları gerekmektedir. Mezuniyet için kazanılması gereken minimum AKTS, 240’dır. Öğrencilerin aynı zamanda zorunlu stajlarını belirtilen sürede ve özellikte tamamlamaları zorunludur.

Öğrencilere aldıkları her ders için, aşağıdaki harf notlarından biri öğretim elemanı tarafından dönem sonu ders notu olarak takdir olunur.Harf notlarının puan karşılıkları ve katsayıları aşağıdaki tabloda verilmiştir: Puanlar Notlar Katsayılar 100+ A+ 4,00 90-100 A 4,00 85-89 B1 3,50 80-84 B2 3,25 75-79 B3 3,00 70-74 C1 2,75 65-69 C2 2,50 60-64 C3 2,00 50-59 F1 1,50 49 ve aşağısı F2 0,00 F30,00 F40,00 A+: Bir derste üstün başarı gösteren öğrencilere verilen ve öğrenci durum belgesinde (transkript) gösterilen harf notunu ifade eder. Bir öğrencinin bir yarıyılda/yılda aldığı derslerden (C3) 2,00 ve üstünde not aldığı dersler başarılı, (F1),  (F2), (F3) ve (F4) aldıkları dersle başarısız sayılır.Kayıtlı olduğu programın tüm derslerini başarıyla tamamlayan ve genel akademik not ortalaması (C3) 2,00 ve üzerinde olan öğrenci diploma almaya hak kazanır. F3: Final sınavına girme hakkı olduğu halde sınava girmedi, başarısız. F4: Devamsızlık nedeniyle final sınavı ve bütünleme sınavına girme hakkı yok, başarısız. F1, F2, F3, F4 notları, not ortalamaları hesabında ilgili katsayılarına göre ortalamaya katılır.

Üniversitemizde öğrenim görmeye hak kazanan yabancı uyruklu öğrenciler, başvurularının değerlendirilmesinin ardından web sitesinde ilan edilir. Öğrenciler, gerekli belgeleri sunarak ilan edilen kesin kayıt tarihleri süresince kayıt işlemlerini tamamlamakla yükümlüdürler.Ulusal veya Uluslararası değişim öğrencilerinin kayıtları,  Ankara Üniversitesi ile partner üniversite arasında imzalanan ikili anlaşmalar (Farabi, Erasmus, Mevlana ya da Genel Akademik Protokol) çerçevesinde yapılmaktadır. Protokollerde belirtilen koşullara göre, değişim öğrencileri uygun görülen derslere alarak bir ya da iki dönem AÜ'de öğrenim görebilmektedir. Dönem sonunda alınan tüm derslerin notları ve AKTS kredilerini gösteren resmi bir transkript öğrenciye teslim edilir.