Histoloji-Embriyoloji (YL) Programı
| Lisans yeterliklerine dayalı olarak histoloji alanında hücre yapı, temel dokular ve sistemler temelinde özel histoloji ve embriyoloji bilgisini geliştirir. Sahip olduğu bilgileri güncel ve ileri düzeyde özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir. |
| Histolojinin ilişkili olduğu anatomi, sitoloji, genetik, biyokimya, patoloji gibi çeşitli disiplinler ve alt alanları arasında ilişkiler kurar. Araştırma planlamalarını yaparken ve araştırmayı gerçekleştirirken bu bilim disiplinleriyle işbirliği içinde olur. |
| Histoloji-Embriyoloji alanında gerekli araç ve ekipman bilgisine sahiptir. |
| Laboratuvar güvenliği bilgisine sahiptir. |
| Hücre, kan, iskelet, dolaşim, solunum, sindirim, boşaltım, üreme, endokrin,duyu organları, deri ve sinir sisteminin histolojisi-embriyolojisine ilişkin yeni bilgilere sistematik bir biçimde yaklaşabilir. Edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilir, yeni bilgiler oluşturabilir. |
| Özgün bir araştırmayı tasarlayıp araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilir. |
| Işık mikroskobu laboratuarlarında çalışabilir. |
| Çalışma prosedürleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| Alana ve mesleğine ilişkin yasal düzenlemelere ulaşır. |
| Ulusal ve/veya uluslararası bilimsel yayınları ve toplantıları takip eder. |
| Histoloji-Embriyoloji alanında bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir. |
| Histoloji-Embriyoloji ile ilişkili alanlarda mesleki ve teknolojik gelişmeleri izler. |
| Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçlere katılır. |
| Histoloji-Embriyoloji alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, öğrenmesini yönlendirir. |
| Histoloji-Embriyoloji alanında güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilir. |
| Türkçeyi doğru kullanma konusunda duyarlıdır. |
| İnsan, hasta ve hayvan haklarına ve çevreye duyarlıdır. |
| Çalışma arkadaşlarının haklarını gözetir. |
| Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik, sosyal ve kültürel ilerlemeleri topluma tanıtarak, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunur. |
| Araştırma etiğine uygun davranır. |
| Alanında ve iş yaşamında karşılaşılan toplumsal, bilimsel ve etik konularda fikir üretebilir ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilir. |
| Ulusal ve uluslararası projelerde bireysel ve ekiple çalışma becerilerini kullanma |
| Çalışmalarında bilimsel araştırma becerilerini kullanma |
| Etik kurallara uyma |
| İletişim becerilerini etkili kullanma |
| Alanla ilgili uluslararası alanyazını izleyecek düzeyde bir yabancı dili etkili kullanma |
| Üst düzey düşünme becerilerini (eleştirel düşünme, problem çözme, yaratıcı düşünme, karar verme, yansıtma) kullanma |
| Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde alanyazını inceleyerek değerlendirir. |
| İncelediği alanyazına dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir. |
| Geliştirdiği önerilerden bir konu belirler ve bu konu hakkında rapor hazırlar. |
| Hazırladığı araştırma raporunu tartışır ve sunar. |
