Sosyal Bilimler Enstitüsü

Yabancı Dil Öğretimi (DR) Programı

Tanıtım

Yabanci Dil Öğretimi Doktora Programı’nın Öğretim dili Türkçe’dir; ancak dilbilim alanının niteliği gereği, öğrencilerin bir ya da birden fazla yabancı dile hakim olması hem dil sistemine karşı belirgin bir duyarlılık taşıma hem de alandaki kaynakları izleyebilme açısından büyük bir önem taşımaktadır. Programa başvurmak için bu alanda Lisans ya da Yüksek Lisans eğitimi almış olma koşulu bulunmamaktdır. Alan dışından gelenler için Bilimsel Hazırlık zorunlu tutulmaktadır. 

Programın Amacı

Programın temel amacı, alanın sorunlarını çözmeye yönelik, özgün, bilimsel kuram ve ölçütlere dayalı araştırmalar yapmak üzere gerekli donanımı sağlamaktır. Programın temel amacı, alanın sorunlarını çözmeye yönelik, özgün, bilimsel kuram ve ölçütlere dayalı araştırmalar yapmak üzere gerekli donanımı sağlamaktır. 

Ders Listesi

Ders Kazanımları

Alan bilgisinin yanı sıra etkileşim halinde olduğu disiplinler hakkında da bilgi sahibi olmak; alandaki güncel gelişmeleri takip ederek bilgi düzeyini devamlı olarak geliştirmek; özgün düşünce üretebilmek; farklı düşünceleri çözümleyebilmek, eleştirel olarak değerlendirebilmek, yorumlayabilmek ve geliştirebilirmek; bağımsız çalışabilmek ve görüşlerini tartışıp savunabilmek; tüm edimlerinde bilimsel ve ahlaki farkındalık ve sorumluluk taşımak. 
Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak, Yabancı Dil Öğretimi’nin ilişkili olduğu Dilbilim gibi disiplinler ve bunlar arasındaki etkileşim hakkında fikir sahibi olma
Yabancı Dil Öğretimi ile ilgili üst düzey çalışmaları takip edebilmeyi sağlayacak araştırma yöntemlerine hakim olma
Kuramsal ve uygulamalı Yabancı Dil Öğretimi alanındaki güncel ve ileri düzey bilgileri çözümleyebilme, özgün düşünce ve/veya araştırma ile geliştirebilme, derinleştirebilme
Yabancı Dil Öğretimi’ne yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulabilme
Alana yenilik getiren veya bir eksikliğini gideren düşünce, yöntem, tasarım vb.lerini bağımsız olarak belirleyebilme, ortaya koyabilme ve böylelikle alanın gelişimine katkıda bulunabilme
Daha önce karşılaşmadığı veya yeni olan bir düşüncenin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini kendi başına yapabilme
Çağdaş Yabancı Dil Öğretimi yaklaşımlarına ilişkin bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirme, günlük yaşamına ve mesleki ortamlara yansıtabilme
Alanındaki konuları uzmanlarla tartışabilme, bu sırada özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme
Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemlerde bulunabilme
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portfolytosu C1 Genel Düzeyi’nde kullanarak ileri düzeyde yazılı ve sözlü iletişim kurabilme ve tartışabilme
Yabancı Dil Öğretimi’nin farklı alanlarındaki gelişmeleri takip edip, uzmanlık alanı dışındaki konularda da fikir sahibi olma ve bunları tanıtabilme
Alanla ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümünde stratejik kararlar alabilme ve değerlerin gelişimine katkıda bulunabilme
Mesleği ile ilgili görev ve sorumlulukları yerine getirirken bilimsel ve etik ilkelere uygun davranma
Ulusal ve uluslararası projelerde bireysel ve ekiple çalışma becerilerini kullanma
Çalışmalarında bilimsel araştırma becerilerini kullanma
Etik kurallara uyma
İletişim becerilerini etkili kullanma
Alanla ilgili uluslararası alanyazını izleyecek düzeyde bir yabancı dili etkili kullanma
Üst düzey düşünme becerilerini (eleştirel düşünme, problem çözme, yaratıcı düşünme, karar verme, yansıtma) kullanma
Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde alanyazını inceleyerek değerlendirir.
İncelediği alanyazına dayalı olarak araştırma önerileri geliştirir.
Geliştirdiği önerilerden bir konu belirler ve bu konu hakkında rapor hazırlar.
Hazırladığı araştırma raporunu tartışır ve sunar.
Alanyazın araştırması yapar.
Alanındaki çalışmalarda yararlanılan ekipmanları kullanabilir.
Doktora yeterlik sınavı hazırlık çalışması süresince elde edilen kaynaklardan sonuçlar çıkarabilir.
Alanı ile ilgili edinilen bilgileri yazılı ve sözlü olarak yorumlayabilir.

Kazanılan Derece

Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler Doktora Derecesi kazanırlar.

Kariyer Seçenekleri

Alanlarında yetkinlik kazanmış elemanlar, eğitim kurumlarının çeşitli kademelerinde öğretici olarak çalışabilirler. Ayrıca, üniversitelerde bu yetkinlikleriyle akademisyen olarak görev alabilirler. 

Akademik Gelecek

Bu programdan mezun olan öğrenciler, doktora sonrası programlarında öğrenim görmek üzere başvuruda bulunabilirler.

Mezuniyet Şartları

Doktora programı, tezli yüksek lisans derecesi ile başvuranlar için 21 ulusal krediden ve 240 AKTS kredisinden az olmamak üzere en az yedi ders, seminer çalışması, diğer öğrenim etkinlikleri, yeterlik sınavı, alanıyla ilgili tek ya da çok isimli ulusal ya da uluslararası hakemli bir dergide yayımlanan bir makale, tez önerisi ve tez çalışmasından oluşur. 240 AKTS kredisinin 120 AKTS kredisi dersler ve seminerden, 120 AKTS kredisi de uzmanlık alan derslerinden oluşan tez çalışmasından oluşur.Dört yıllık lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için 42 ulusal krediden ve 300 AKTS kredisinden az olmamak üzere on dört ders, iki seminer çalışması, diğer öğrenim etkinlikleri, yeterlik sınavı, alanıyla ilgili tek ya da çok isimli ulusal ya da uluslararası hakemli bir dergide yayımlanan bir makale, tez önerisi ve tez çalışmasından oluşur. 300 AKTS kredisinin 180 AKTS kredisi dersler ve seminerden, 120 AKTS kredisi de uzmanlık alan derslerinden oluşan tez çalışmasından oluşur.

Kazanılan Derece Şartları

Doktora programı, tezli yüksek lisans derecesi ile başvuranlar için 21 ulusal krediden ve 240 AKTS kredisinden az olmamak üzere en az yedi ders, seminer çalışması, diğer öğrenim etkinlikleri, yeterlik sınavı, alanıyla ilgili tek ya da çok isimli ulusal ya da uluslararası hakemli bir dergide yayımlanan bir makale, tez önerisi ve tez çalışmasından oluşur. 240 AKTS kredisinin 120 AKTS kredisi dersler ve seminerden, 120 AKTS kredisi de uzmanlık alan derslerinden oluşan tez çalışmasından oluşur.Dört yıllık lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için 42 ulusal krediden ve 300 AKTS kredisinden az olmamak üzere on dört ders, iki seminer çalışması, diğer öğrenim etkinlikleri, yeterlik sınavı, alanıyla ilgili tek ya da çok isimli ulusal ya da uluslararası hakemli bir dergide yayımlanan bir makale, tez önerisi ve tez çalışmasından oluşur. 300 AKTS kredisinin 180 AKTS kredisi dersler ve seminerden, 120 AKTS kredisi de uzmanlık alan derslerinden oluşan tez çalışmasından oluşur.Öğrencilerin bir dersten başarılı sayılması için 4.00 tam puan üzerinden 3.00 alması gerekir.

Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma

Harf notlarının katsayıları ve 100 puan üzerinden karşılıkları aşağıda gösterilmiştir.Puanlar                                 Notlar                    Katsayılar90-100                                  A                                            4,0085-89                                    B1                                          3,5080-84                                    B2                                          3,2575-79                                    B3                                          3,0070-74                                    C1                                          2,7565-69                                    C2                                          2,5060-64                                    C3                                          2,0050-59                                    F1                                           1,5049 ve aşağısı                         F2                                           0,00Bir öğrencinin bir yarıyılda/yılda aldığı derslerden (B3) 3,00 ve üstünde not aldığı dersler başarılı sayılır. Öğrenci, zorunlu derslerden başarılı olmak zorundadır. Başarısız olunan seçmeli dersler yerine farklı ders alınabilir.

Nasıl Kayıt Olabilirim?

Doktora programlarına başvuruda bulunacak adayların aşağıdaki koşulları sağlamış olması gerekir:a) Doktora programına başvurabilmek için adayların lisans veya tezli yüksek lisans diplomasına sahip olmaları gerekir. Yabancı ülkelerdeki lisans veya tezli yüksek lisans programını bitirmiş Türk uyruklu öğrencilerin Yükseköğretim Kurulundan denklik belgesi de almaları gerekir. Lisans derecesi ile başvuracak adayların lisans not ortalamalarının 4.00 katsayı üzerinden en az 3.00 veya 100 puan üzerinden eşdeğeri olması gerekir. Tezli yüksek lisans diplomasına sahip adayların yüksek lisans not ortalamasının 4.00 katsayı üzerinden en az 2.75 veya 100 puan üzerinden eşdeğeri olması gerekir.b)Tezli yüksek lisans diplomasına sahip olan adayların, başvurdukları programın puan türünde ALES’ten en az 55 tam puan almış olmaları gerekir. Dört yıllık lisans diploması ile doktora programlarına başvuran adayların  başvurdukları programın puan türünde ALES’ten en az 80 tam puan almaları gerekir. c)Doktora programına başvuran adayların YDS’den en az 55 veya Üniversitelerarası Kurul tarafından kabul edilen bir yabancı dil sınavından bu puana eşdeğer bir puan almaları gerekir. Yabancı uyruklu öğrencilerin, ana dilleri dışında İngilizce, Fransızca, Almanca dillerinden birinden YDS’den en az 55 puan veya Üniversitelerarası Kurul tarafından kabul edilen bir yabancı dil sınavından bu puana eşdeğer bir puan almaları gerekir. Anabilim dalı akademik kurulu önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile bu dillere ek olarak başka bir dil belgesi de istenebilir.d)Doktora programına öğrenci kabulünde; ALES puanı, lisans ve/veya yüksek lisans not ortalaması ve mülakat sonucu değerlendirilir. e)Güzel Sanatlar Fakültesi ile Devlet Konservatuarına öğrenci kabulünde, adı geçen fakülte ve konservatuar mezunlarından ALES puanı istenmez. f)İlgili anabilim dalı/anasanat dalının önerisi ve enstitü yönetim kurulunun kararı ile yüksek lisans programına